Opinia specjalisty o nowej edycji Zrovve Love (2023)!
Analiza wykazała, że nowa wersja broszury dla młodzieży Zdrovve Love nie różni się zasadniczo od wcześniejszej.
ODPOWIEDZIALNY GDAŃSK
Inicjatywa Obywatelska
Jesteśmy uczestnikami i obserwatorami działań urzędu miejskiego w Gdańsku prowadzących do wdrożenia w mieście zapisów Europejskiej Karty Równości Kobiet i Mężczyzn w Życiu Lokalnym. Działania urzędników i sposób prowadzenia konsultacji budzą nasz głęboki niepokój. Uczestniczyliśmy w trzecim gdańskim panelu obywatelskim oraz, jako eksperci, w pracach nad Modelem na Rzecz Równego Traktowania. Sprzeciwiamy się szkodliwym zapisom sprzyjającym seksualizaji dzieci, zwalczaniu tradycyjnej rodziny i wchodzeniu w kompetencje rodziców w zakresie wychowania dzieci zgodnie ze swoimi wartościami.
Destruktywna i konstruktywna siła języka
Wykład ks. bp. Wiesława Szlechetki
Wykład została nagrany 12 września 2022 roku w Gdańsku w trakcie V KONFERENCJI – “ZAGROŻONA RODZINA – ZAGROŻONA POLSKA”.
Orgranizatorem wydarzenia było Stowarzyszenie “Odpowiedzialny Gdańsk”
Przygoda z Tatą
Zabawa rodzinna z okazji Dnia Ojca, której organizatorem było Stowarzyszenie Odpowiedzialny Gdańsk.
Seminarium Komisji Rodziny, Polityki Senioralnej i Społecznej
Seminarium Komisji Rodziny, Polityki Senioralnej i Społecznej Senatu RP zatytułowane: "Wychowanie do życia w rodzinie wsparciem rodziny i społeczeństwa w budowaniu dojrzałości uczniów - 21 lat doświadczeń"Samorząd Gdańska wbrew perogatywom ministra...
Czy polscy politycy boją się odwoływać do wartości chrześcijańskich?
Zachęcamy do odsłuchania audycji w Radio Gdańsk w której bieżące wydarzenia komentaował, między innnymi, prezes Stowarzyszenia Odpowiedzialny Gdańsk Marek Skiba.Pan wiceprezydent powiedział "Gdzie jest duch Pana, tam jest i wolność". Miasto Gdańsk mówi o...
Odpowiedzialny Gdańsk zachęca rodziców do składania oświadczenia rodzicielskiego, przygotowanego według wzoru Ordo Iuris.
Zachęcamy do zapoznania się z artykułem na stronie gdańskiego "Gościa Niedzielnego" W związku z planowanym finansowaniem przez niektóre samorządy zajęć dodatkowych w placówkach oświatowych zwraca się do rodziców o czujność i roztropność. Do apelu...
Akcja rozdawania ulotek
W niedzielę 25.08.2019, w Gdańsku-Brzeźnie na deptaku prowadzącym na molo odbyła się akcja przygotowana przez Odpowiedzialny Gdańsk, której celem było uświadamianie rodziców, jakie zagrożenia sprowadza na ich dzieci demoralizujący program edukacyjny...
Relacja z sesji Rady Miasta Gdańska
W czwartek 27.06.2019 odbyła się ostatnia przed wakacjami Sesja Rady Miasta Gdańska na którym omawiany był dokument "Raport o Stanie Miasta", zaprezentowany przez Urząd Miasta Gdańska.Po raz pierwszy w historii, dzięki nowo wprowadzonej Ustawie o...
Relacja z posiedzenia Komisji Edukacji Rady Miasta Gdańska
W środę 26 czerwca odbyło się posiedzenia Komisji Edukacji Rady Miasta Gdańska. Na spotkaniu oprócz przedstawicieli Odpowiedzialnego Gdańska, radnych i urzędników była również Anna Michalska, realizator programu "Zdrovve Love". Pani Michalska przed...
Aktualności
Zapraszamy na Protest
#TAKdlaEdukacjiNIEdlaDeprawacji ‼️
Niedziela 15.12.2024, budynek Rady Miasta Gdańska, godzina12:00
Rodzice, Nauczyciele, Organizacje.
Spotkajmy się aby wspólnie powiedzieć ==>
⛔️ Ministerstwo Edukacji Narodowej
⛔️ NIE dla DEPRAWACJI naszych dzieci
Przygotowywany przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, jako obowiązkowy, przedmiot Edukacja Zdrowotna jest sprzeczny z Ustawą Zasadniczą – czytamy w Stanowisku Konferencji Episkopatu Polski wobec planowanego przedmiotu Edukacja Zdrowotna.
Biskupi wyjaśniają, że przygotowywany przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, jako obowiązkowy, przedmiot Edukacja Zdrowotna jest sprzeczny z Ustawą Zasadniczą. „Pomimo niektórych słusznych tematów, jak choćby potencjalne zagrożenia w Internecie czy udostępnianie wizerunku dzieci, to jednak nie można zaakceptować deprawujących zapisów dotyczących edukacji seksualnej” – czytamy w Stanowisku. „Wychowanie seksualne zgodnie z Konstytucją pozostaje w kompetencjach rodziców, a nie państwa” – podkreślają biskupi.
Biskupi zaznaczają, że „konsultowane rozporządzenie MEN, szczególnie dotyczące kształtu edukacji seksualnej w szkole, narusza obowiązujące w Polsce prawo, godzi w prawa rodziców do decydowania o ich dzieciach oraz zagraża prawidłowemu rozwojowi dzieci i młodzieży”.
„Myśląc o dobru dzieci, prawach rodziców i polskim społeczeństwie, nalegamy, by zmiany wprowadzane były w duchu dialogu, wzajemnego szacunku i z poszanowaniem prawa” – czytamy w Stanowisku.
BP #KEP Konferencja Episkopatu Polski
-------------------
Publikujemy pełny tekst Stanowiska:
Stanowisko Konferencji Episkopatu Polski wobec planowanego przedmiotu Edukacja Zdrowotna
Dziś, gdy przez Polskę przetacza się burzliwa dyskusja o tym, czego młodzi Polacy mają uczyć się w szkole, odwołujemy się do dokumentu, który jest nadrzędny wobec innych przepisów obowiązujących w naszym kraju. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej mówi:
„Rodzice mają prawo do wychowania dzieci zgodnie z własnymi przekonaniami. Wychowanie to powinno uwzględniać stopień dojrzałości dziecka, a także wolność jego sumienia i wyznania oraz jego przekonania. Rodzice mają prawo do zapewnienia dzieciom wychowania i nauczania moralnego i religijnego zgodnie ze swoimi przekonaniami” (art. 48 i 53).
W tym kontekście przygotowywany przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, jako obowiązkowy, przedmiot Edukacja Zdrowotna jest sprzeczny z Ustawą Zasadniczą. Pomimo niektórych słusznych tematów, jak choćby potencjalne zagrożenia w Internecie czy udostępnianie wizerunku dzieci, to jednak nie można zaakceptować deprawujących zapisów dotyczących edukacji seksualnej. Wychowanie seksualne zgodnie z Konstytucją pozostaje w kompetencjach rodziców, a nie państwa.
Konsultowane rozporządzenie MEN, szczególnie dotyczące kształtu edukacji seksualnej w szkole, narusza obowiązujące w Polsce prawo, godzi w prawa rodziców do decydowania o ich dzieciach oraz zagraża prawidłowemu rozwojowi dzieci i młodzieży.
Myśląc o dobru dzieci, prawach rodziców i polskim społeczeństwie, nalegamy, by zmiany wprowadzane były w duchu dialogu, wzajemnego szacunku i z poszanowaniem prawa.
Dziękujemy rodzicom, babciom, dziadkom, duszpasterzom, nauczycielom, katechetom, opiekunom i organizacjom społecznym, które angażują się we właściwy rozwój i wychowanie dzieci i młodzieży.
Jasna Góra, 22 listopada 2024 r.
Za: https://episkopat.pl/doc/221320.Prezydium-KEP-Przedmiot-Edukacja-Zdrowotna-jest-sprzeczny-z
Zapraszamy do wysłuchania dwóch niezwykle istotnych audycji jakie odbyły się w TV Trwam i Radio Maryja w dniu 17.11.2024
Gośćmi Rozmów Niedokończonych były Magdalena Czarnik, prezes Stowarzyszenia Rodzice Chronią Dzieci oraz Agnieszka Pawlik-Regulska, prezes Stowarzyszenia Nauczyciele dla Wolności.
Wysłuchaj audycji
https://youtu.be/lNedjuH9xWQ?si=xgwQgW94MJdJJDpa
ORAZ
https://www.radiomaryja.pl/multimedia/rozmowy-niedokonczone-edukacja-zdrowotna-czy-panstwowa-seksualizacja-dzieci-czy-rzad-moze-podzegac-do-lamania-praw-rodzicow-2/
UWAGA !
To ostatnie chwile, aby wyrazić nasz sprzeciw wobec przymusowej edukacji zdrowotnej od 1 września 2025 we wszystkich typach szkół i z oceną z przedmiotu na świadectwie. Konsultacje publiczne trwają tylko do 21 listopada! Dlatego intensyfikujemy nasze działania.
Tekst całego rozporządzenia
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało 31.10.2024 o godz. 17.00 projekty rozporządzeń zawierających podstawy programowe nowych przedmiotów: edukacji obywatelskiej i edukacji zdrowotnej dla szkół podstawowych (projekt nr 40) oraz dla szkół ponadpodstawowych (projekt nr 41).
całe pobrane załączniki znajdują się pod linkami:
– szkoła podstawowa:
https://legislacja.rcl.gov.pl/docs//579/12391102/13091750/13091751/dokument690497.docx (pobrano ze strony: #13091750" target="_blank" rel="noreferrer">https://legislacja.rcl.gov.pl/projekt/12391102/katalog/13091750#13091750)
– szkoła ponadpodstawowa:
https://legislacja.rcl.gov.pl/docs//579/12391100/13091664/13091665/dokument690444.docx (#13091664" target="_blank" rel="noreferrer">https://legislacja.rcl.gov.pl/projekt/12391100/katalog/13091664#13091664)
Co niebezpiecznego jest w rozporządzeniu?
Seksualizacja dzieci już od 4 klasy szkoły podstawowej poprzez afirmację działań autoseksualnych uznawanych za normę medyczną (str. 14 rozporządzenia dla szkół podstawowych).
W klasach 4-6 uczeń ma wymieniać stereotypy płciowe oraz wyjaśniać ich negatywny wpływ na funkcjonowanie człowieka (str. 14).
Umiejscowienie i omówienie rodziny w aspekcie różnych modeli (str. 13 – szkoła podstawowa), bez odniesienia do pożądanego wzorca. W całym tekście nie pada ani jeden raz słowo „małżeństwo”!
W klasach 7-8 omówienie „rozwoju orientacji psychoseksualnej” w kierunkach: heteroseksualna, homoseksualna, biseksualna, aseksualna (str. 27-28) oraz wyjaśnianie pojęć cispłciowość i transpłciowość.
W wieku 13-14 lat uczniowie mają omawiać pojęcie popędu seksualnego i powody, dla których ludzie decydują się na aktywność seksualną oraz elementy dojrzałego i świadomego przygotowania się do inicjacji seksualnej (str. 27-28). Przypomnijmy, że do 15 roku życia współżycie jest w Polsce prawnie zabronione, a odsetek młodzieży przechodzących przed 15 rokiem życia inicjację seksualną to zaledwie 13% (Izdebski w PAP: https://pulsmedycyny.pl/medycyna/psychologia-i-psychiatria/prof-zbigniew-izdebski-spada-aktywnosc-seksualna-polakow-winny-styl-zycia-i-zmeczenie/
W klasach 4-6 uczeń ma wyjaśnić, czym są szczepienia; wyjaśnia dlaczego warto się szczepić (str. 7), a w kl. 7-8 wyjaśnić znaczenie szczepień w przeszłości i obecnie; rozróżniać szczepienia obowiązkowe i zalecane; omawiać, czym są ruchy antyszczepionkowe, czym jest dezinformacja o szczepieniach i jak ją rozpoznać (str. 20).
Również w wieku 13-14 lat uczniowie mają zapoznać się z różnymi metodami antykoncepcji (str. 28).
W szkole średniej młodzież będzie m.in. omawiać kwestie prawne i społeczne związane z przynależnością do grupy osób LGBTQ+ (str. 48 – szkoły średnie) czy wymieniać etyczne, prawne, zdrowotne i psychospołeczne uwarunkowania dotyczące przerywania ciąży (str 46).
Ponadto wprowadzanie edukacji seksualnej do szkół drogą rozporządzenia jako przedmiotu obowiązkowego, podczas którego uczniowie mieliby kształtować swoje postawy i system wartości, mające wpływ na podjęcie w przyszłości tak istotnej decyzji jak moment inicjacji seksualnej, ale także dotyczącej wejścia w związek małżeński lub pozostawania w związku nieformalnym, posiadania bądź nieposiadania dzieci czy decyzji o rozwodzie (separacji) i wejściu w nowy związek, stanowi pogwałcenie konstytucyjnych praw rodziców do wychowania dzieci zgodnie z własnymi przekonaniami, w tym w sferze moralnej i religijnej (tzw. zasada pierwszeństwa wychowawczego rodziców; art. 48 ust. 1 oraz art. 53 ust. 3 Konstytucji RP).
Znamienne jest również, że min. Nowacka nie ogłosiła konsultacji społecznych w tym zakresie, pomijając zupełnie stronę społeczną, zdanie rodziców i nauczycieli.
Szczegółowe analizy
Szczególnie polecamy w tym temacie:
analizę dr. Zbigniewa Barcińskiego: https://www.ratujmyszkole.pl/wp-content/uploads/2024/11/OPINIA-ws.-planu-MEN-_-likwidacji-WDZ-i-wprowadzenia-EZ.pdf
wypowiedź dr. Zbigniewa Barcińskiego podczas konferencji w KAI 12.11.2024: https://www.youtube.com/watch?v=WH4dB1b0XUc
obszerną analizę krytyczną ekspertów (m.in. prof. dr. hab. B. Chazana, dr. Z. Barcińskiego, H. Dobrowolskiej, J. Dobrzyńskiej,E. Piesiewicz-Grzonkowskiej, B. Kopczyńskiego, T. Król, A. Marianowicz-Szczygieł, A. Pawlik-Regulskiej, M. Puzia): https://nauczycieledlawolnosci.pl/2024/11/15/analiza-projektu-podstaw-programowych-edukacji-zdrowotnej/
wywiad Agnieszki Pawlik-Regulskiej, w którym analizuje rozporządzenie: https://www.youtube.com/watch?v=FYC-AoetZZo
analizę PROELIO: https://proelio.pl/aktualnosci/114-systemowa-deprawacja-dzieci-skandaliczna-podstawa-programowa-edukacji-zdrowotnej-analiza?fbclid=IwY2xjawGjDMFleHRuA2FlbQIxMQABHUcVrEdW2vmSQiZ8FI8fuGCUJgRrClonFl_dnxTlYVxirKQ_E9UWiY20YA_aem_3aEgGAwIKTEGKbQJQGRuGw
Edukacja zdrowotna na innych przedmiotach
W proponowanych zmianach znajduje się wiele wartościowych treści, jak np. aktywność fizyczna, rozpoznawanie emocji czy – jakże paląca i potrzebna – profilaktyka uzależnień, szczególnie cyfrowych. Jednakże są one i tak obecne, zgodnie z podstawą programową kształcenia ogólnego, na lekcjach przyrody, biologii, chemii, wychowania fizycznego, edukacji dla bezpieczeństwa i wychowania do życia w rodzinie, co wykazuje analiza przygotowana przez Ośrodek Rozwoju Edukacji w 2019 roku: https://ore.edu.pl/2020/02/edukacja-zdrowotna-w-podstawie-programowej/
Co możemy zrobić?
Możesz wyrazić swój sprzeciw, opiniując negatywnie rozporządzenie:
– wysyłając swoją opinię do MEN na adresy: kancelaria@men.gov.pl, sekretariat.dko@men.gov.pl , magdalena.musiatowicz@men.gov.pl
albo komentując dane rozporządzenie za pomocą formularza znajdującego się na stronie z projektem rozporządzenia
Tu wskazówki jak to zrobić: https://www.ratujmyszkole.pl/wyraz-sprzeciw-wobec-deprawujacej-edukacji-zdrowotnej/
[tu jako obrazek ulotka z dziewczynką o edu zdrow- w załączeniu]
Można wysłać petycję do MEN
https://ordoiuris.pl/sites/default/files/inline-files/PETYCJA_ME_0.pdf
(https://ordoiuris.pl/edukacja/chronmy-dzieci-przed-edukacja-seksualna-wedlug-barbary-nowackiej-ordo-iuris-publikuje-wzor-sprzeciwu-dla-rodzicow)
Podpisać petycje on-line:
https://stopseksualizacjidzieci.pl/
https://proelio.pl/petycje/viewpetition/56-nie-dla-deprawacji-seksualnej-w-szkolach
https://www.citizengo.org/pl/fm/13979-powstrzymaj-przymusow%C4%85-edukacj%C4%99-seksualn%C4%85-w-polskich-szko%C5%82ach-
Wyślij pismo do organizacji, które zostały zaproszone przez MEN do konsultowania projektu rozporządzenia.
Tu znajduje się ich lista i pismo do nich:
Porozmawiaj z dyrekcją szkoły, wychowawcą, nauczycielami, rodzicami ze szkoły Twojego dziecka, księdzem proboszczem. Wyślij pismo do dyrekcji, rady rodziców, proboszcza:
https://nauczycieledlawolnosci.pl/2024/11/16/pisma-do-rady-rodzicow-dyrektora-proboszcza-w-sprawie-edukacji-zdrowotnej/
Wstaw na swój profil na fb, X czy innym profilu ulotkę. Możesz ją też wydrukować i rozdać:
Zorganizuj ekipę i przyjedź na manifestację rodziców i nauczycieli: TAK dla edukacji, NIE dla deprawacji 1.12.2024 w Warszawie o godz. 12.00!
Wydrukuj ulotki, plakat – daj znajomym, zanieś do parafii:
Do zobaczenia w Warszawie! Działajmy razem dla dobra naszych dzieci, dla dobra polskiej szkoły!
Zapraszamy do oglądania na żywo transmisji z konferencji oświatowej „Polska szkoła – dekonstrukcja i fundamenty odbudowy” organizowanej przez Stowarzyszenie Nauczycieli i Pracowników Oświaty „Nauczyciele dla Wolności” we współpracy z Koalicją na Rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły, którą swoim patronatem honorowym objął Wicemarszałek Sejmu RP Krzysztof Bosak. Transmisja rozpocznie się 14.10.2024 o godz. 11.00 na stronie:
https://www.sejm.gov.pl/Sejm10.nsf/transmisje.xsp
oraz na fanpage’u Stowarzyszenia Nauczycieli i Pracowników „Nauczyciele dla Wolności”, gdzie już o 10.00 odbędzie się transmisja briefingu zapowiadającego konferencję:
https://www.facebook.com/Nauczyciele.dla.Wolnosci
Rodzicu - zainteresuj się szkołą Twojego dziecka i tego co się tam będzie działo od nowego roku szkolnego.
Kampania informacyjna dotycząca
ZDROVVE LOVE
Konferencja prasowa
Relacje w mediach
Program “Warto rozmawiać”
Prawa seksualne sześciolatków, promocja pigułki „dzień po” i swobodny wybór płci. Kto i jakie treści pragnie przekazywać dzieciom w tzw. programach seksedukacyjnych? Co w tej sprawie mogą zrobić rodzice? Jak wreszcie pomóc młodym ludziom, którzy naprawdę zmagają się z kryzysem tożsamości? W programie o edukacji, terapii, ale też seksualnej propagandzie.
Gośćmi w studio są Agnieszka Marianowicz-Szczygieł (Instytut Ona i On) Kazimierz Przeszowski (Centrum Życia i Rodziny), Andrzej Margasiński (psycholog), Krzysztof Makowski (Stowarzyszenie Rodzinny Poznań) Marek Skiba (Stowarzyszenie Odpowiedzialny Gdańsk), Adam Chmielewski (Stowarzyszenie Odpowiedzialny Gdańsk) i prof. Aleksander Nalaskowski (pedagog). ZWIŃ
Program “W twojej sprawie”
“Piętrzą się problemy wokół miejskiego programu edukacji seksualnej Zdrovve Love. Pomorska kurator oświaty wszczęła kontrole w gdańskich szkołach ponadpodstawowych.”
Poradnik dla Odpowiedzialnych Rodziców
Relacja ze spotkania
z profesorem Aleksandrem Nalaskowskim:
Czy wszyscy razem jesteśmy bezradni?
RODZICE – NAUCZYCIELE – WYCHOWAWCY
1. Wstęp i powitanie gości
Alekandra i Marek Skiba
2. Czy wszyscy razem jesteśmy bezradni?
prof. Aleksander Nalaskowski
3. Pytania do wykładu
Prof. Aleksander Nalaskowski, Joanna Cabaj
4. “Gender” w Gdańsku
Joanna Cabaj
5. O działalności Stowarzyszenia Odpowiedzialny Gdańsk
Krzysztof Kęsicki
Konferencja prasowa
Zapraszamy do wysłuchania konferencji prasowej, która odbyła się w dniu 16.09.2019r. W jej trakcie członkowie i sympatycy Stowarzyszenia Odpowiedzialny Gdańsk odnieśli się do pełnego nieścisłości i przekłamań artykułu, który ukazał się w weekendowym wydaniu Gazety Wyborczej, 14-15.09.2019.
Prezentacja dotycząca "Zdrovve Love"
Polskie prawo
dotyczące nauczania szkolnego i zakresu treści wiedzy o życiu seksualnym człowieka
List do Dyrektorów szkół i Rodziców
19 września 2019
(… )Rodzice podejmujący decyzję o udziale swojego dziecka nie są rzetelnie informowani o przebiegu przywołanych warsztatów. Nikt nie uprzedza, że na forum klasy dzieci będą zakładać prezerwatywy na fantom członka oraz, że omawiana będzie „Deklaracja praw seksualnych”, która nie ma żadnego prawnie wiążącego charakteru, lecz jest narzędziem ideologii kwestionującej naturalne prawa rodziców do wychowywania swoich dzieci. Nie uprzedza się również rodzica, że omawiać się będzie transseksualność i homoseksualizm oraz płeć społeczno – kulturową (tzw. gender).
Co możemy natomiast znaleźć w gdańskim programie „Zdrovve Love”? Kilka cytatów poniżej:
Instrukcja dla sex-edukatora:
Pokaż fantom penisa (dildo). Zademonstruj prawidłowe nakładanie i zdejmowanie prezerwatywy, mówiąc na każdym kroku co robisz. Jeżeli okazało się, że prezerwatywa była uszkodzona lub ześlizgnęła się w czasie stosunku, można zastosować tzw. antykoncepcję „po”. (część V, str. 3-4)
W kontaktach analnych najlepiej sprawdzają się prezerwatywy. W przypadku kontaktów oralnych można skorzystać z chusteczek lateksowych, które można kupić lub samodzielnie wykonać z prezerwatywy.”
(część v, str. 5-6)
(fragmenty listu)
POLECAMY!
Gdańskie wychowanie
Gender w pigułce
Jak nie Ty, to kto?
ZOBACZYLIŚMY
DLATEGO
DZIAŁAMY
Wspierają nas
